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	<title>revue &#191; Interrogations ?</title>
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	<description>La revue &#191; Interrogations ? est une revue scientifique pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales</description>
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		<title>revue &#191; Interrogations ?</title>
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		<title>La m&#233;thode arch&#233;ologique foucaldienne, outil d'une lecture renouvel&#233;e des archives arch&#233;ologiques</title>
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		<dc:date>2020-12-21T20:49:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Tuff&#233;ry Christophe</dc:creator>



		<description>Introduction &lt;br /&gt;Cet article propose une lecture renouvel&#233;e des archives arch&#233;ologiques en mobilisant la &#171; m&#233;thode arch&#233;ologique &#187; du philosophe fran&#231;ais Michel Foucault qui, dans les ann&#233;es 1960, a interrog&#233; certaines des sciences humaines sur leurs conditions de possibilit&#233;, ce qu'il a appel&#233; l'&#233;pist&#233;m&#232;, et qui sont, pour cet auteur, l'expression des crit&#232;res de v&#233;ridiction d'une science pour une &#233;poque donn&#233;e (Foucault, 1963 ; 1966 ; 1969). &lt;br /&gt;Ce texte a une double ambition : &lt;br /&gt; Proposer une lecture nouvelle de la (&#8230;)


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&lt;a href="https://mail.revue-interrogations.org/-Fiches-Pedagogiques,209-" rel="directory"&gt;Fiches P&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


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		<title>Les comp&#233;tences num&#233;riques en arch&#233;ologie : un d&#233;fi majeur et des risques de d&#233;ni</title>
		<link>https://mail.revue-interrogations.org/Les-competences-numeriques-en</link>
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		<dc:date>2019-06-04T16:20:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Tuff&#233;ry Christophe</dc:creator>


		<dc:subject>arch&#233;ologue</dc:subject>
		<dc:subject>comp&#233;tence num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>injonction</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;ni</dc:subject>

		<description>R&#233;sum&#233; &lt;br /&gt;Face aux injonctions en comp&#233;tences num&#233;riques qui s'imposent aux arch&#233;ologues depuis une quarantaine d'ann&#233;es, comme dans de nombreux autres domaines professionnels, l'auteur &#233;voque la possibilit&#233; de processus de d&#233;ni lorsque les arch&#233;ologues sont contraints d'adopter des dispositifs num&#233;riques et de faire &#233;voluer, en cons&#233;quence, leurs pratiques professionnelles. Apr&#232;s un rappel des principes g&#233;n&#233;raux d'une &#8220;r&#233;volution num&#233;rique&#8221;, situ&#233;e entre vision positiviste et id&#233;ologie de la communication, (&#8230;)


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