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	<title>revue &#191; Interrogations ?</title>
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	<description>La revue &#191; Interrogations ? est une revue scientifique pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales</description>
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		<title>revue &#191; Interrogations ?</title>
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		<title>D&#233;construire la comp&#233;tence pour comprendre la production des qualifications</title>
		<link>https://mail.revue-interrogations.org/Deconstruire-la-competence-pour</link>
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		<dc:date>2013-01-02T17:17:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Monchatre Sylvie</dc:creator>


		<dc:subject>emploi</dc:subject>
		<dc:subject>comp&#233;tence</dc:subject>
		<dc:subject>qualifications</dc:subject>
		<dc:subject>formation</dc:subject>
		<dc:subject>travail</dc:subject>
		<dc:subject>mobilit&#233;</dc:subject>

		<description>R&#233;sum&#233; &lt;br /&gt;La comp&#233;tence est moins un concept qu'une cat&#233;gorie de la pratique dont il importe de saisir les repr&#233;sentations sur lesquelles elle se fonde pour mieux comprendre les usages qui en sont faits. Dans le sillage des travaux de Marcelle Stroobants, nous montrons que l'entr&#233;e en sc&#232;ne de la comp&#233;tence atteste de glissements dans les repr&#233;sentations de cette notion, qui ne manquent pas d'infl&#233;chir les modes de production des qualifications. En effet, la qualification demeure con&#231;ue comme le fruit (&#8230;)


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&lt;a href="https://mail.revue-interrogations.org/-Partie-thematique,41-" rel="directory"&gt;Partie th&#233;matique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://mail.revue-interrogations.org/+-emploi-+" rel="tag"&gt;emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://mail.revue-interrogations.org/+-competence-+" rel="tag"&gt;comp&#233;tence&lt;/a&gt;, 
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		</description>



		

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