Objectiver sa position à la sortie du terrain : l'exemple d'une enquête parmi les déficients visuels

Blatgé Marion — 2014-06-02T09:10:56Z

Résumé
C'est à l'occasion d'une fin d'enquête sur l'expérience des personnes déficientes visuelles qu'a émergé une interrogation profonde sur notre positionnement de chercheure. L'étape de sortie de terrain, à l'instar de celle de la négociation d'un “droit d'entrée”, apparaît aussi indispensable à la réalisation de l'enquête que riche d'enseignements sur le plan de l'analyse sociologique. L'étude de ce temps de l'enquête est féconde en deux points. En premier lieu, elle nous renseigne sur le terrain, en ce qu'elle (…) - L'implication réflexive comme composante de recherche / observation participante, réflexivité, ethnographie, handicap, distanciation

Don au chercheur et contre-don à de jeunes enquêtés

Sahuc Philippe — 2012-10-23T10:44:31Z

Résumé
En référence à l'essai sur le don de Marcel Mauss, et à des commentaires récents, diverses expériences de retour d'enquêtes sont ici revisitées. Elles ont toutes en commun d'avoir concerné de jeunes enquêtés. Elles posent donc des questions particulières de compréhension intergénérationnelle, de disponibilité à la temporalité de la recherche professionnelle et de restitution à des personnes soumises à un pouvoir légitime (instance scolaire, famille, etc.). Or, ces expériences permettent de pointer divers (…) - Partie thématique / retour, jeunes, contre-don, ethnographie, lycée

revue ¿ Interrogations ?

Objectiver sa position à la sortie du terrain : l'exemple d'une enquête parmi les déficients visuels

Don au chercheur et contre-don à de jeunes enquêtés